Учредитель фестиваля «Петербург объединяет друзей» – администрация Кировского района Санкт-Петербурга. В нем примут участие делегации старшеклассников России и стран Балтийского региона (Германии, Финляндии, Латвии, Литвы, Эстонии). Фестиваль подчеркивает приверженность стран-участниц общим европейским ценностям. В рамках фестиваля старшеклассники будут придумывать и продвигать социально значимые проекты для балтийского региона.

Фестиваль торжественно откроется 16 мая в 16-00 в зале гимназии №284 (пр. Народного Ополчения, 135). Каждая делегация представит вокальный номер на национальном языке, танцевальный номер – традиционный или современный, или небольшое творческое приветствие.

Второй день фестиваля будет посвящен экстремальному тренингу и спорту. Он пройдет в веревочном городке на базе «Райвола» в поселке Рощино Ленинградской области. Веревочный конкурс пройдет в смешанных командах в форме ролевой игры. Участие в веревочном конкурсе – это не только активный отдых, но и совместное получение положительных эмоций, открытие способов эффективного взаимодействия в команде, тренинг личностного роста.

Кульминацией фестиваля станет конференция «Мир без границ», которая пройдет 18 мая в 11-00 в актовом зале администрации Кировского района (пр. Стачек,18). Для конференции каждая делегация готовит выступление на английском языке по теме «Проблемы молодежи в моей стране». После обсуждения участники конференции подготовят обращения в адрес правительств стран-участниц фестиваля. Вечером перед участниками фестиваля гостеприимно откроет двери «Русский дом».

В день закрытия фестиваля, 19 мая, участники создадут цветочную клумбу с логотипом Программы Правительства Санкт-Петербурга «Толерантность».

Организаторы фестиваля планируют создать открытое пространство для свободного общения старшеклассников, способствующее формированию позитивных ценностей и установок на уважение и понимание богатого многообразия культур и национальных традиций через творческое общение.

В рамках проекта для учащихся 4-7 классов проводится мероприятие «День толерантности». Занятия по станциям проводятся группой педагогов-психологов ЦПМСС в составе: Козюба А.Д., Шершнев В.В., Некрасова Т.В., Куманенко А.В. Совместно с педагогами дети выполняют различные упражнения: ролевые игры, тесты, проигрывание различных ситуаций, подвижные игры и групповые обсуждения.

Педагоги отмечают, что по итогам занятий у детей повышается уровень групповой сплоченности, вырабатывается четкое представление о понятии «толерантность», формируется установка на решение проблем через взаимное сотрудничество.

Очередное занятие из цикла «День толерантности» состоялось в марте 2012 года в ГБОУ СОШ № 377 и № 240. В нем приняли участие около 100 детей.

Специалисты ЦПМСС проводят коррекционную и воспитательную работу по учебным программам социально-педагогической направленности, ориентированным на развитие у подростков недостающих им навыков общения, повышение стрессовой и кризисной толерантности. Такие занятия прошли в марте 2012 года в ОУ №№221, 254, 393, 501 для 116 учащихся основной школы.

200 учащихся начальной и старшей школы посетили классные часы на тему: «Учимся дружить» и «Мы – пятиклассники». Эти занятия были направлены на формирование коммуникативных навыков и умений, расширение способов взаимодействия учащихся друг с другом и формирование доброжелательного отношения к сверстникам.

С целью профилактики экстремизма и формирования толерантного сознания подростков и молодежи, обучающихся в ССУЗах и ПУ, педагоги-психологи Центра проводят беседы на тему: «Грани толерантности. Бесконфликтное общение». В марте месяце мероприятия проведены в 5 учебных группах.

Для родителей проводятся лектории. Более 100 родителей ОУ прослушали лекции на тему: «Психологические особенности детей семей мигрантов. Вынужденный билингвизм».

В круглом столе приняли участие 19 классных руководителей из разных общеобразовательных учреждений района. Они обсудили вопросы, связанные с организацией посещения музеев в рамках Программы «Толерантность», предложения по налаживанию обратной связи с помощью анкет для учеников и их родителей. Результаты опросов предполагается использовать при создании портфолио классных руководителей, которые примут участие в конкурсе «Знай и любви свой город».

По итогам круглого стола педагоги утвердили проведение отбора работ по итогам учебного года (с сентября 2011 по май 2012) по трем номинациям:

1. Музейная программа для учащихся 3-4 классов «Исторические путешествия из Петербурга в Петербург» (Государственный музей истории Санкт-Петербурга (Петропавловская крепость);
2. Музейная программа для учащихся 7 классов «Познаем народы России и мира – познаем себя» (Российский этнографический музей);
3. Музейная программа для учащихся 5-8 классов «Мой Петербург» (Государственный Русский музей) – представление конкурсных работ по итогам сентября-декабря 2011 года.

Портфолио могут быть представлены в виде презентации или видеофильма о посещении музея. Материалы должны включать такие пункты, как посещение экспозиции, поддерживающие программу мероприятия в классе, результаты анкетирования детей и их родителей, эссе и рисунки школьников, отзывы классного руководителя, фотоотчет об участии в музейной программе.

Ознакомиться с перечнем мероприятий можно в приложенном файле.

Из этих бабочек будет создана потрясающая экспозиция, которая планируется на весну 2013 года, чтобы все помнили о детях, которым уже никогда не суждено было увидеть бабочек. Идея создания экспозиции заключена в стихотворении Павла Фридмана, который родился в Праге 7 января 1921 года, был депортирован в концлагерь Терезин 26 апреля 1942 года. Умер в Освенциме 29 сентября 1944 года.

Последняя, совсем последняя
Такая роскошная, сияющая, блестящая, желтая.
Как, если бы солнечные слезы могли звенеть
Пред белым камнем…

Такая, такая желтая
Несущая беспечный путь наверх.
она, конечно, улетит уверен я,
Потому что хочет на прощанье
Поцеловать весь мир.

Здесь живу я уж семь недель,
Запертый в гетто
Но понял я, что здесь люблю:
Зовут меня одуванчики
И белые ветки каштана во дворе.
Только уже никогда не увижу я другую бабочку.

Та бабочка была последней.
Бабочки не живут здесь, в гетто.

В настоящее время музей уже собрал около 600 000 бабочек.

Организатором реализации проекта «Бабочки» в Санкт-Петербурге стала заместитель директора по воспитательной работе школы № 274 Кировского района Санкт-Петербурга Екатерина Беликова. Учащимися школ и воспитанниками детских садов Кировского района Санкт-Петербурга было создано порядка 1000 бабочек. Для музея Холокоста было отобрано более 100 работ и отправлено в США. Сопроводительное письмо написано Главой Администрации Кировского района Алексеем Кондрашовым. Из Хьюстона получено письмо с сообщением о том, что музей рад принять поделки петербургских детей, означающие, что мир – один для всех и боль одного народа отзывается в сердцах людей, независимо от национальности и вероисповедания.

Рассказы о трех куклах, принадлежавших трем еврейским девочкам и переживших с ними страшные годы Холокоста, потряс присутствующих. Тем более, что прозвучали эти рассказы из уст учениц 6 класса: Елизаветы, Анны и Алины – представлявшихся как Клодин Шварц-Родель (Франция), Эва Модвал-Хаймович (Венгрия) и Яэль Рознер (Польша). Главной задачей было вызвать сопереживание со стороны учеников школы к судьбе конкретного ребенка – их ровесника. Важно также то, что все предлагаемые истории – истории спасшихся детей, это истории со «счастливым концом», которого всегда так ждут дети.

Выступление ансамбля «Цимес», в исполнении которого прозвучали «Эли», «Шма, Исраэль!», «Шолем» (песен на идиш) – стало тем необходимым акцентом, благодаря которому церемония приобрела особенно торжественное звучание.

Цель мероприятия – формирование толерантного сознания молодежи,  активной жизненной позиции, атмосферы творчества, знакомства с культурой и обычаями России, налаживание контактов с другими странами.

В программе фестиваля запланировано проведение круглых столов и работа над молодежными проектами, автобусная экскурсия «Вечерний Петербург», танцевальный марафон «Разучиваем народные танцы», концерт оркестра русских народных инструментов, русская кухня. Торжественное закрытие фестиваля состоится 30.04.2011 в 12.00.

Адрес: пр. Народного Ополчения, 135 (гимназия №284).

Перечень основных мероприятий администрации Кировского района, приуроченных к Международному дню толерантности (16 ноября) можно скачать на данной странице справа.

1. Мы разные, но мы вместе (портреты людей)
2. Спорт объединяет людей
3. Мир, который мы бережём
4. Питер – наш общий дом
5. Мир моими глазами
6. Мой район как часть многонационального города
7. Петербург – город разных конфессий
8. Молодежный Петербург

Праздничное шествие стартует в парке Екатерингоф и пройдет по проспекту Стачек до усадьбы Александрино с остановками у Нарвских триумфальных ворот (12.30), верстового столба Петергофской дороги (пересечение с ул. Трефолева) и усадьбы Дашковой (13.30, пр. Стачек, 45). В ходе праздника его гостей ожидают красочные театрализованные представления и концертные программы, шествие с участием «Императорского кортежа», ретро-техники, реконструкция событий 1812 года «русскими гвардейскими полками», артистов и аниматоров в роли персонажей 300-летней истории Петербурга, а также – праздничный пушечный салют, фейерверки, представления площадного кукольного театра.

В финале торжества (14.30) на площадке парка «Александрино» (пр. Стачек, 226) зрители смогут увидеть выставку лучших работ конкурса рисунков, посвященного юбилею Петергофской дороги, и церемонию награждения победителей конкурса «Кубком глав», в которой примут участие главы администраций городских районов, связанных Петергофской дорогой.

Одна из старейших магистралей Петербурга – Петергофская дорога – объединяет сегодня Старо-Петергофский проспект, проспект Стачек и Петергофское шоссе, связывая четыре городских района: Адмиралтейский, Кировский, Красносельский и Петродворцовый. За свою историю дорога неоднократно меняла названия – Петергофская першпектива, Екатерининская улица, Старо-Петергофский проспект, проспект Юного Пролетария, улица Газа – пока в 1991 году не вернула свое исконное имя, знакомое многим поколениям петербуржцев.

Основанная в 1710 году, Петергофская дорога стала первым реализованным градостроительным проектом Санкт-Петербурга, опередив самые ранние градостроительные планы, появившиеся в 1712 году. Созданная по Указу Петра Великого для соединения строящейся столицы с Кронштадтом, в истоках своего замысла она представляла собой 40-километровую цепь приморских дачных усадеб, императорских резиденций, дворцов садов и парков, равной которой в мире не было. Современники сравнивали ее с «прелестным переездом от Парижа до Версаля».

Наступление нового века ознаменовало крутой поворот в истории Петергофской дороги: в 1801 году сюда из Кронштадта был переведен чугунолитейный завод – будущий Путиловский, а затем Кировский. С этого момента аристократическое дачное предместье под натиском города превращается в рабочую окраину, а к началу ХХ века Петергофская дорога становится центральной магистралью крупнейшего промышленного района. И снова на переломе эпох она становится площадкой для реализации амбициозного градостроительного замысла нового времени – в самом сердце Нарвской заставы, вдоль Петергофской дороги вырастают просторные кварталы, ставшие классикой советского архитектурного авангарда.

В истории Петергофской дороги как в зеркале отражается история Петербурга и отечественной культуры. На протяжении двух с половиной веков она меняла свой облик, отвечая вызовам времени, но само ее существование в неизменных границах, определенных гением Петра, стало сегодня залогом исторической памяти, объединяющей всех истинных петербуржцев.